Los trastornos del lenguaje y del habla, son una patología relativamente frecuente en la infancia, lo cual preocupa no solo a profesionales de este ámbito, sino también, y principalmente, a las familias de los niños que lo sufren, ya que puede alterar la comunicación entre el niño, sus padres e iguales.
La familia es un pilar fundamental en la intervención con el alumnado con trastornos del habla, y por ello, a continuación, se propone una serie de orientaciones que pueden ayudar a la familia a participar en el proceso de intervención con el alumno. Esto beneficiará al niño, puesto que favorecerá la generalización de los aprendizajes que se realicen en el aula de Audición y Lenguaje.
El CPR de Avilés nos ofrece un documento con una serie de orientaciones dirigidas a los padres y que os facilitamos a golpe de clic:
Como vemos, estas indicaciones no solo sirven para la intervención familiar en casos de dislalias, sino también para otro tipo de trastornos del habla.
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